Martes 7 de Abril, aula B de la Università degli Studi di Bologna in Via Azzo Gardino nº 23, h 14.20 empieza el examen de Teoria della Sfera Pubblica. Tres preguntas: 1) Le cause del declino della sfera pubblica secondo Richard Sennett; 2) La funzione degli spazi pubblici secondo Ash Amin; 3) Il ruolo dei caffè nella formazione della prima sfera pubblica. Azz… la primera y la tercera bien, podía esperárlas. La segunda no! O, al menos, esperaba que no. Collective culture and urban public space de Ash Amin es un capitulito de un libro que no sé ni de qué habla, que no he comprado, que no tiene traducción en italiano. Después de hacer las otras dos, he leído la entrega y he seguido mi (desconfiable) instinto. El hecho que haya aprobado implica que he acertado (para aprobar hay que contestar a las tres; no contestar o contestar muy mal a una significa suspender de forma automática). Pero la verdad es que la nota es baja. Y no me sorprende. El examen me gustaba, pero no he estudiado lo suficiente. Yo mismo me hubiera suspendido. El nuevo trabajo, la idea del Erasmus (mejor, el miedo – todavía presente – que no me lo concedan), una falta de motivaciones, un periodo de apatía. Todos factores que me han alejado de la concentración adecuada. Durante de las últimas dos semanas me sentía tranquilo, seguro de aprobar, yo que siempre voy en crísis de miedo y estrés, crísis que me ayudan para abatir el límite de mis posibilidades y llegar a dar el 110 %. ¿Resultado? Un 22/30 que podía (o debía) ser un 26 o un 27.

Ahora los siguientes. Comunicazione delle Istituzioni Pubbliche el 27 de Mayo. Strumenti per la Ricerca sull’Opinione Pubblica el 13 de Julio. He empezado a darle un vistazo a los dos y el panorama no es de los mejores. La sensación que lo mejor ha pasado y ahora llegan los cocos.

Capítulo Erasmus. El 23 de Marzo estaba sexto en la graduatoria. El 1 de Abril había subido a tercero. Donde me quedé el 11 de Abril, día de la publicación definitiva. El Martes salió el nuevo concurso, el con las becas que han quedado vacías. Esta vez solo tendré una posibilidad (en la primera podía seleccionar dos becas diferentes) y no habrá otra chance. Hay becas libres para Madrid, el riesgo es que la gente se le tire encima. Pero, si en la anterior fui el primero de los excluidos, con un poquito de suerte esta vez podría ser el primero de los ganadores. No hace falta reiterar que vivo la espera con impaciencia, miedo, la conciencia que el Erasmus me facilitaría la vida de aquí al Verano 2010, que lo que gasto (tiempo y dinero) en viajes a Bologna podría gastarlo para volver a mi pueblo o para irme a cualquier otro lado (a parte Bologna, no salgo de Madrid desde principio de Julio del año pasado, cuando volví de Ibiza). Mientras tanto, el Jueves he presentado mi candidatura, con la siguiente carta de motivaciones:

Inizio dicendo che ho già fatto domanda nella prima selezione, risultando il primo degli esclusi, per quanto idoneo. Studio Scienze della Comunicazione, 1º anno della Magistrale. Faccio richiesta per studiare un anno all’Universidad Autónoma de Madrid. Vivo a Madrid! La Capitale iberica è la mia città già da quattro anni, quando vi sbarcai la prima volta e non fui capace di tornare indietro. Prima di iscrivermi a Bologna, ho fatto un anno e mezzo di pratiche per entrare all’Universidad Complutense de Madrid, ricevendo infine come risposta (a Settembre 2008) che i posti disponibili sono pochi ed essendo io straniero . . .

La mia carriera universitaria, iniziata nel 2003, ha vissuto tante tappe, diverse tra loro, che mi hanno formato e spero preparato per l’ingresso nel mondo del lavoro per cui tanto ho studiato (pardón: sto studiando). Tra tante tappe, desidererei aggiungervi questa esperienza, quella di uno studente italiano che ha idea di proseguire la sua vita in Spagna e che sente la necessità di confrontarsi con i metodi di studio indigeni per completare il suo curriculum accademico.

Vivendo a Madrid dal 2005 (ed avendo studiato previamente un anno la lingua presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere dell’Università degli Studi di Salerno, allorquando frequentavo Scienze della Comunicazione nella mia terra d’origine), conosco la lingua, pur non avendo titoli ufficiali da presentare (se non l’esame sostenuto a Salerno) sono bilingüe al 100% (bah… forse al 99%), immerso nella cultura e negli usi di un Paese in cui mi riconosco e mi identifico.

Non sarà motivazione sufficiente, perché la responsabilità è mia, ma devo ammettere che, vivendo a Madrid, il 1º anno a Bologna sta risultando pesante, con la spola per iscrizione, esami, verbalizzazioni . . . Un anno iscritto a Madrid mi faciliterebbe la vita (l’esperienza Erasmus terminerebbe con l’Estate 2010 e, se tutto va come deve, io mi laureerei entro l’Autunno), evitandomi tanti spostamenti, ma, soprattutto, concedendomi il passo finale alla mia formazione, la possibilità di integrarmi nella realtà accademica e socio-culturale in cui svilupperò il mio futuro lavorativo.
Durante i nove mesi per cui faccio richiesta, ho intenzione di sostenere gli esami del 2º anno del mio corso, il laboratorio/tirocinio richiesto e preparare la base (quanto a contatti e temi) per la tesi di laurea. Secondo le mie previsioni, gli esami da sostenere sarebbero cinque (se passo quelli che sosterrò a Bologna durante la sessione estiva); per quanto riguarda il laboratorio/tirocinio, dipenderà da quel che avrò a disposizione; il lavoro previo alla tesi sarebbe una conseguenza del tutto. Inoltre, l’occasione sarebbe propizia per poter frequentare i corsi (essendo stato iscritto a Salerno prima ed a Bologna poi, ma vivendo a Madrid, non seguo una lezione dalla Primavera del 2006, esclusi corsi fatti in scuole private qui a Madrid), una mancanza da tempo per me.

C’è chi dice che si vada in Erasmus “per imparare una lingua straniera”, il che ovviamente è falso, le priorità del progetto sono altre. Io conosco la lingua, conosco il Paese, ma manco di un’esperienza universitaria in una Nazione diversa dall’Italia, vero fine del Progetto Socrates/Erasmus, fine mio nel richiedere questa borsa di studio.

Esta mañana en la web de la universidad han sido publicados los resultados del examen de la semana pasada. Teoria della Sfera Pubblica ha sido particular: el trabajo en el medio, falta de concentración y de ganas durante de las últimas tres semanas, un capítulo que no había estudiado y que ha sido objeto del 30 % del examen . . . ¡un desastre! De todo eso ha salido un 22/30: mal, si considerado por si mismo; bien, si se tiene en cuenta el contexto.

-          Strumenti per la Ricerca sull’Opinione Pubblica

Prof.  Giancarlo Gasperoni

Viérnes, 5 de Junio de 2009, h 9.00

Lunes, 13 de Julio de 2009, h 9.00

Lunes, 7 de Septiembre de 2009, h 9.00

-          Comunicazione delle Istituzioni Pubbliche

Prof.  Roberto Grandi

Miércoles, 27 de Mayo de 2009, h 10.00

Miércoles, 1 de Julio de 2009, h 10.00

Martes, 15 de Septiembre de 2009, h 10.00

-          Comunicazione e Marketing Sociale

Prof.ssa  Pina Lalli

Jueves, 28 de Mayo de 2009, h 15.00

Miércoles, 8 de Julio de 2009, h 15.00

Miércoles, 9 de Septiembre de 2009, h 14.00